«خِشت» یک طرح پژوهشی برای سنجش سواد خواندن، شنیدن و تماشا در میان کودکان و نوجوانان است که باهدف ارزیابی توانایی درک، تحلیل و تفسیر محتوای متنی، تصویری و شنیداری طراحی شده است. این طرح تلاش میکند فراتر از یادگیری سطحی، میزان فهم و توانایی تفسیر و ارزیابی مخاطبان را در مواجهه با انواع محتوا بسنجد. در چارچوب این پژوهش، آثار فرهنگی و هنری مورد ارزیابی قرار میگیرند تا میزان درک مخاطب از روایت، پیامها و ساختار آنها بررسی شود.
